教育部最新消息，2025年上半年中外合作办学评审结果揭晓，共有46个中外合办大学机构和项目获得批准，这些项目遍布19个省市自治区。这一消息预示着：
✅ 又将有一批新的中外合办大学和项目问世，为中国的教育国际化增添新力量。
✅ 中国学生的国际化教育选择将更加多样化，打破了过去只能通过应试刷题考分上大学的单一模式。
✅ 未来，低成本国际教育的道路将更加畅通，不仅提供了更多的选择，而且费用也更为亲民，为那些无法负担昂贵留学费用的学生提供了新的出路。
> 获批项目分布
此次获批的名单呈现出显著的分布特点：一线城市依旧保持领先地位，北京以2个机构和1个项目的成绩领跑，而江苏也获得了4个机构的批准。同时，二三线城市也表现出强劲势头，江西、河南、山东、广西、贵州、甘肃等地均获得了新批复。此外，合作国家的范围也进一步扩大，不仅涵盖了英国、美国、澳大利亚、加拿大等传统热门国家，还新增了俄罗斯、匈牙利、波兰、泰国、意大利等国家。简言之，中外合作办学不再局限于少数一线城市，更多孩子能够在本地就能享受到国际化教育的资源。
> 项目特点
与以往的合办院校相比，此次获批的46个项目展现出几个显著的趋势：
1️⃣学科设置更加聚焦。此次获批的项目不仅涵盖了传统的商科领域，还新增了人工智能、智慧健康、数字媒体、机器人技术、生态环保以及音乐与艺术等多元化学科，这些设置与国家发展战略和未来就业趋势紧密相连。
2️⃣合作模式更加多元化。过去，合作主要局限于英美澳等国家，但现在，合作范围正在迅速扩大，涵盖了俄罗斯、东欧、东南亚等更多国家和地区，形成了真正的“全球朋友圈”。
3️⃣区域分布更加均衡。贵州、广西、甘肃、云南等地区也纷纷加入到中外合作办学的行列，这标志着教育部在推动高考大省教育国际化方面取得了显著的进展，实现了更为均衡的发展。
02未来展望与建议
> 未来趋势
根据观察，未来中外合作办学将呈现出几个显著的趋势。首先，低成本国际教育将逐渐崛起，为家庭提供更多元化的选择，如2+2、3+1双学位模式等。其次，高考分数不再将是唯一的标准，而是更加注重个性化培养和全面发展。此外，区域性高校和新兴城市也将获得更多的教育国际化资源，尤其可能通过中外合办的方式来解决高考大省的教育不均衡问题。
> 家长与学生的建议
在面对中外合作办学的选择时，家长和学生应保持理性，不仅关注学校的名声，更要深入考虑专业未来的就业前景。同时，也要关注教育的性价比，根据家庭的经济情况选择最适合的路径。最终，决定未来发展的关键在于自身的核心竞争力，包括系统性思维、交叉学科的学习能力以及强大的学习动力。
46个新批复的公布，不仅标志着教育部在推进教育国际化方面迈出了新的步伐，更为中国学生提供了更为丰富的教育选择。这份名单所蕴含的，不仅是未来教育的开放与多元趋势，更是一次对家长和学生判断力的严峻考验。在这个时代，单纯地追求高分已经远远不够，提升未来所需的素养才是关键所在。
03具体合作项目示例
> 北京与其他一线城市项目
北京地区，中国农业大学与萨里大学联合创立的学院，以及北京语言大学与美国加利福尼亚州立大学圣伯纳迪诺分校合作打造的中美国际健康学院，都为学生提供了跨文化交流与学习的平台。此外，北京外国语大学还与俄罗斯人民友谊大学合作开设了应用数学与信息学硕士项目，为有志于深入研究该领域的学生提供了更多选择。
> 其他省市合作项目
天津地区也迎来了三所新的中外合办项目。天津工业大学与意大利领克大学共同打造的数字智能视觉设计硕士项目，天津商业大学与美国加利福尼亚州立大学圣伯纳迪诺分校合办的酒店管理本科项目，以及天津外国语大学与美国圣弗朗西斯大学联手的数字媒体艺术本科项目，都将为天津学子带来全新的教育体验。
重庆的长江师范学院与美国山南道大学合作开设的机器人工程本科项目，以及江苏的多所高校与国外知名学府的合办机构，如南京邮电大学的欧洲塞浦路斯学院、南京中医药大学的奥塔哥智慧健康学院等，都展示了江苏在教育国际化方面的积极布局。
此外，浙江工业大学的埃克塞特联合学院也为浙江学子提供了与国际接轨的教育资源。这些新批复的中外合办机构/项目，无疑将为中国学生带来更多元化、高质量的教育选择。浙江传媒学院与芬兰卡亚尼应用科技大学合作开设的数字媒体技术本科项目，为浙江学子带来了国际化的教育资源。此外，广东外语外贸大学密茨凯维奇创新学院也为广东学生提供了广阔的学习平台。
教育部最新消息，2025年上半年中外合作办学评审结果揭晓，共有46个中外合办大学机构和项目获得批准，这些项目遍布19个省市自治区。这一消息预示着：
✅ 又将有一批新的中外合办大学和项目问世，为中国的教育国际化增添新力量。
✅ 中国学生的国际化教育选择将更加多样化，打破了过去只能通过应试刷题考分上大学的单一模式。
✅ 未来，低成本国际教育的道路将更加畅通，不仅提供了更多的选择，而且费用也更为亲民，为那些无法负担昂贵留学费用的学生提供了新的出路。
> 获批项目分布
此次获批的名单呈现出显著的分布特点：一线城市依旧保持领先地位，北京以2个机构和1个项目的成绩领跑，而江苏也获得了4个机构的批准。同时，二三线城市也表现出强劲势头，江西、河南、山东、广西、贵州、甘肃等地均获得了新批复。此外，合作国家的范围也进一步扩大，不仅涵盖了英国、美国、澳大利亚、加拿大等传统热门国家，还新增了俄罗斯、匈牙利、波兰、泰国、意大利等国家。简言之，中外合作办学不再局限于少数一线城市，更多孩子能够在本地就能享受到国际化教育的资源。
> 项目特点
与以往的合办院校相比，此次获批的46个项目展现出几个显著的趋势：
1️⃣学科设置更加聚焦。此次获批的项目不仅涵盖了传统的商科领域，还新增了人工智能、智慧健康、数字媒体、机器人技术、生态环保以及音乐与艺术等多元化学科，这些设置与国家发展战略和未来就业趋势紧密相连。
2️⃣合作模式更加多元化。过去，合作主要局限于英美澳等国家，但现在，合作范围正在迅速扩大，涵盖了俄罗斯、东欧、东南亚等更多国家和地区，形成了真正的“全球朋友圈”。
3️⃣区域分布更加均衡。贵州、广西、甘肃、云南等地区也纷纷加入到中外合作办学的行列，这标志着教育部在推动高考大省教育国际化方面取得了显著的进展，实现了更为均衡的发展。
02未来展望与建议
> 未来趋势
根据观察，未来中外合作办学将呈现出几个显著的趋势。首先，低成本国际教育将逐渐崛起，为家庭提供更多元化的选择，如2+2、3+1双学位模式等。其次，高考分数不再将是唯一的标准，而是更加注重个性化培养和全面发展。此外，区域性高校和新兴城市也将获得更多的教育国际化资源，尤其可能通过中外合办的方式来解决高考大省的教育不均衡问题。
> 家长与学生的建议
在面对中外合作办学的选择时，家长和学生应保持理性，不仅关注学校的名声，更要深入考虑专业未来的就业前景。同时，也要关注教育的性价比，根据家庭的经济情况选择最适合的路径。最终，决定未来发展的关键在于自身的核心竞争力，包括系统性思维、交叉学科的学习能力以及强大的学习动力。
46个新批复的公布，不仅标志着教育部在推进教育国际化方面迈出了新的步伐，更为中国学生提供了更为丰富的教育选择。这份名单所蕴含的，不仅是未来教育的开放与多元趋势，更是一次对家长和学生判断力的严峻考验。在这个时代，单纯地追求高分已经远远不够，提升未来所需的素养才是关键所在。
03具体合作项目示例
> 北京与其他一线城市项目
北京地区，中国农业大学与萨里大学联合创立的学院，以及北京语言大学与美国加利福尼亚州立大学圣伯纳迪诺分校合作打造的中美国际健康学院，都为学生提供了跨文化交流与学习的平台。此外，北京外国语大学还与俄罗斯人民友谊大学合作开设了应用数学与信息学硕士项目，为有志于深入研究该领域的学生提供了更多选择。
> 其他省市合作项目
天津地区也迎来了三所新的中外合办项目。天津工业大学与意大利领克大学共同打造的数字智能视觉设计硕士项目，天津商业大学与美国加利福尼亚州立大学圣伯纳迪诺分校合办的酒店管理本科项目，以及天津外国语大学与美国圣弗朗西斯大学联手的数字媒体艺术本科项目，都将为天津学子带来全新的教育体验。
重庆的长江师范学院与美国山南道大学合作开设的机器人工程本科项目，以及江苏的多所高校与国外知名学府的合办机构，如南京邮电大学的欧洲塞浦路斯学院、南京中医药大学的奥塔哥智慧健康学院等，都展示了江苏在教育国际化方面的积极布局。
此外，浙江工业大学的埃克塞特联合学院也为浙江学子提供了与国际接轨的教育资源。这些新批复的中外合办机构/项目，无疑将为中国学生带来更多元化、高质量的教育选择。浙江传媒学院与芬兰卡亚尼应用科技大学合作开设的数字媒体技术本科项目，为浙江学子带来了国际化的教育资源。此外，广东外语外贸大学密茨凯维奇创新学院也为广东学生提供了广阔的学习平台。